Secția de endocrinologie 3

Secția 3 de endocrinologie dispune în prezent de 41 de paturi aprobate, 7 medici: 2 medici șefi, 1 medic șef adjunct și 4 medici curanți; precum și de 10 asistente: 6 asistente coordonatoare și 4 asistente. Cinci medici dețin titlul de doctor, iar 2 dețin titlul de master. Există 1 conducător de doctorat și 2 conducători pentru studenții de master. Sub conducerea profesorului Qiao Hong, șeful departamentului, și a profesorului Gao Ping, șeful secției, Secția 3 de endocrinologie acordă o mare importanță dezvoltării disciplinei, formează activ personal de rezervă și acordă atenție construirii unei structuri de carieră. A format inițial o echipă cu o structură rațională, un nivel de instruire relativ ridicat și o rezervă solidă de personal.

Secția noastră acordă o mare importanță dezvoltării talentelor. În condiții de deficit de personal, îi încurajează pe medicii tineri să candideze la programe doctorale; trimite periodic medici la studii în străinătate și la perfecționare în țară, ținând pasul cu vremurile și actualizându-și cunoștințele. Printre aceștia, medicul Yao Yue desfășoară în prezent studii de schimb la Universitatea din Hong Kong.

Acordăm importanță formării medicilor rezidenți și a cadrelor didactice tinere, aplicăm cu strictețe regulile privind formarea standardizată a medicilor rezidenți și formarea premergătoare încadrării în funcție a cadrelor didactice tinere, organizăm periodic rotații și evaluări, iar toți au promovat cu succes evaluările și au obținut calificările; de asemenea, mai multe persoane au primit distincții la concursurile de competențe didactice pentru cadre didactice tinere organizate la nivelul spitalului.

Departamentul își consolidează continuu managementul și inovează noi modele de servicii de calitate; aplică cu strictețe sistemul de predare a turei și consemnează cu atenție informațiile în registrul de predare; menține discuțiile despre pacienții dificili sau aflați în stare critică și prelegerile tematice și organizează periodic sesiuni de studiu privind bolile endocrine rare; consolidează managementul foilor de observație; și depune eforturi pentru dezvoltarea caracteristicilor specialității. Pe lângă bolile frecvente, precum diabetul și complicațiile sale și bolile tiroidiene, acordă o atenție deosebită diagnosticului și tratamentului diabetului pediatric, bolilor hipotalamo-hipofizare, bolilor suprarenale, bolilor gonadale, bolilor endocrine din timpul sarcinii, hipertensiunii secundare și diferitelor forme de hipokaliemie. Îmbunătățim calitatea serviciilor și ne străduim să ajungem la 0 reclamații. Consolidăm gestionarea asigurărilor medicale provinciale și municipale, respectăm cu strictețe toate reglementările privind asigurările medicale, nu prescriem medicamente pentru acasă, reducem costurile investigațiilor și tratamentelor și eliminăm pasarea pacienților de la un serviciu la altul și supramedicalizarea. Departamentul a instituit, de asemenea, un sistem de informare și avertizare privind cheltuielile de asigurare medicală și un sistem de amenzi pentru depășiri și desfășoară periodic activități de autocontrol și autocorectare. În plus, am asigurat transparența paturilor de spitalizare, actualizăm la timp numărul paturilor și aplicăm principiul „internare fără a apela la relații"; folosim formulare electronice de internare, eliminăm „rezervarea patului", adoptăm un sistem de programări și economisim timpul pacienților.

Instituțiile de învățământ medical superior au responsabilitatea importantă de a forma studenți la medicină potriviți pentru dezvoltarea viitoare a țării. Acordăm importanță formării studenților postuniversitari, punem accent pe educația bazată pe calitate, consolidăm continuu educația morală a studenților postuniversitari, influențăm sufletele studenților prin propriile acțiuni și îmbunătățim calitatea formării prin influență treptată și subtilă. Ne preocupăm de condițiile de viață ale studenților postuniversitari, îi ajutăm să-și formeze conștiința privind sănătatea mintală, să-și îmbunătățească echilibrul psihologic și să-și consolideze capacitatea de adaptare la viața socială, oferindu-le o grijă atentă și un ajutor dezinteresat. În același timp, acordăm importanță dezvoltării competențelor profesionale ale studenților postuniversitari; după încheierea fiecărui stagiu de practică se evaluează cunoștințele teoretice și abilitățile practice; sub coordonarea conducătorului se efectuează periodic analize ale cazurilor dificile; organizăm participarea studenților postuniversitari la salvarea pacienților aflați în stare critică și la redactarea registrelor de salvare a pacienților critici; și desfășurăm periodic copierea și lectura literaturii în limbi străine, precum și o discuție de analiză a unui caz. Acordăm importanță dezvoltării capacităților de cercetare ale studenților postuniversitari, iar toți absolvenții pot publica din timp articole în reviste de referință, îndeplinind cerințele de absolvire ale universității. Toți studenții postuniversitari din programele cu diplomă profesională finalizează cu succes formarea standardizată a medicilor rezidenți. În fiecare an, studenții postuniversitari care absolvă departamentul nostru sunt repartizați să lucreze în spitale renumite din provincie și din afara acesteia. Calitatea absolvenților este ridicată, iar aceștia primesc aprecierea unanimă a angajatorilor. Prin îmbunătățirea calităților profesionale ale studenților la medicină, îi ajutăm să dobândească o etică și o conduită medicală nobile, precum și competențe medicale bazate pe căutarea excelenței, să-și îndeplinească responsabilitățile cu conștiinciozitate în activitatea medicală și să devină profesioniști din domeniul sănătății care să satisfacă publicul.

În ceea ce privește activitatea de formare a medicilor rezidenți, îi formăm pe medici în strictă conformitate cu normele detaliate privind formarea standardizată a medicilor rezidenți, cu rotații și evaluări periodice, și folosim sistemul de „evaluare 360" pentru a-i evalua pe studenți din mai multe perspective. Evaluarea se concentrează pe competența în exercitarea postului, etica și conduita medicală, comunicarea interpersonală și pregătirea umanistă a cursanților, combinând organic evaluările teoretice, practice și umaniste și insistând asupra dezvoltării capacității de gândire integrată a cursanților în „medicină, educație și cercetare". În același timp, îmbunătățim continuu calitățile profesionale ale cadrelor didactice îndrumătoare, organizăm periodic participarea acestora la instruire și îmbunătățim calitatea procesului didactic. În fiecare săptămână organizăm diverse forme de instruire, inclusiv prelegeri scurte, vizite ale medicului șef, discuții despre cazuri dificile, copierea și lectura literaturii în limbi străine și exerciții de abilități practice; combinăm teoria cu practica, consolidăm formarea gândirii clinice a cursanților și acordăm importanță comunicării medic-pacient. Pe baza opiniilor oferite de cursanții din programul de rezidențiat, baza noastră de formare standardizată a medicilor rezidenți a primit aprecieri largi din partea cursanților.