내분비 제3병동

내분비내과 제3병동에는 현재 정원 병상 41개가 있으며, 의사 7명: 주임의 2명, 부주임의 1명, 주치의 4명; 간호사 10명: 수간호사급 6명, 간호사 4명이 있다. 의사 5명이 박사학위를, 2명이 석사학위를 취득했다. 박사과정 지도교수 1명, 석사과정 지도교수 2명이 있다. 과장인 Qiao Hong 교수와 병동장인 Gao Ping 교수의 지도 아래, 내분비내과 제3병동은 학문 분야의 발전을 중시하고, 예비 인력을 적극적으로 양성하며, 인재 계층 구조 구축에 힘쓰고 있다. 이미 구조가 합리적이고 학력 수준이 비교적 높으며 예비 인력이 풍부한 팀을 초보적으로 형성했다.

우리 병동은 인재 양성을 매우 중시한다. 인력이 부족한 상황에서도 청년 의사들이 박사과정에 지원하도록 장려한다. 또한 의사를 정기적으로 해외 유학 및 국내 연수에 파견하여 시대의 흐름에 발맞추고 지식을 갱신한다. 그중 Yao Yue 의사는 현재 홍콩대학교에서 교류 학습을 진행하고 있다.

전공의와 젊은 교원의 양성을 중시하고, 전공의 표준화 수련 및 젊은 교원의 임용 전 교육 규정을 엄격히 시행한다. 정기적으로 과를 순환하고 평가를 실시하며, 모두 순조롭게 평가에 합격하여 자격을 취득했다. 또한 여러 명이 병원 단위 젊은 교원 교수능력 경연대회에서 표창을 받았다.

과는 관리를 지속적으로 강화하고 양질의 서비스에 관한 새로운 모델을 혁신하고 있다. 인수인계 제도를 엄격히 시행하고 인계장을 성실히 기록한다. 난이도가 높거나 중증인 환자에 대한 토론 또는 특별강의를 지속하고, 내분비 희귀질환 학습을 정기적으로 실시한다. 의무기록 관리를 강화하고 전문 분야의 특색을 발전시키기 위해 노력한다. 당뇨병 및 그 합병증, 갑상선질환 등 흔한 질환 외에도 소아 당뇨병, 시상하부-뇌하수체 질환, 부신 질환, 성선 질환, 임신기 내분비질환, 이차성 고혈압, 각종 저칼륨혈증 등의 질환에 대한 진단과 치료에도 중점을 둔다. 서비스의 질을 높이고 0건의 민원을 달성하기 위해 노력한다. 성·시 의료보험 관리를 강화하고 각종 의료보험 제도를 엄격히 준수하며, 퇴원약을 처방하지 않고 검사 및 치료 비용을 줄이며, 환자를 떠넘기거나 과잉진료를 하는 일을 근절한다. 과내에서는 의료보험 비용 알림·경고 제도 및 초과 벌금제도도 시행하고, 정기적으로 자체 점검과 자체 시정을 실시한다. 또한 입원 병상을 투명하게 관리하고 병상 수를 적시에 갱신하며 "입원은 누구에게도 부탁하지 않는다"는 원칙을 시행한다. 전자 입원서를 사용하고 "병상 잡아두기"를 근절하며 예약제를 도입하여 환자의 시간을 절약한다.

고등 의학교육기관은 국가의 미래 발전에 적합한 의학생을 양성해야 하는 중요한 책임을 지고 있다. 우리는 대학원생 양성을 중시하고, 소양교육을 강조하며, 대학원생의 도덕교육을 지속적으로 강화하고, 행동으로 학생의 마음에 영향을 주며, 은연중에 인재 양성의 질을 높이고 있다. 대학원생의 생활 상황을 돌보고, 정신건강 의식을 확립하며, 심리적 자질을 향상하고, 사회생활에 적응하는 능력을 강화하도록 돕고, 학생들에게 세심한 관심과 사심 없는 도움을 제공한다. 동시에 대학원생의 업무 능력 배양을 중시하여, 각 실습 순환이 끝난 후 이론 및 실기 조작 능력을 평가한다. 지도교수를 중심으로 어려운 증례 분석을 정기적으로 실시한다. 대학원생을 중증 환자 구조 활동에 참여시키고 중증 환자 구조 기록 작성에도 참여시킨다. 외국어 문헌 필사 및 독해와 1회의 증례 분석 토론을 정기적으로 실시한다. 대학원생의 연구 능력 배양을 중시하며, 모든 졸업생이 학교의 졸업 요건을 충족하도록 핵심 학술지 논문을 졸업 전에 발표할 수 있다. 전문학위 대학원생은 모두 전공의 표준화 수련을 순조롭게 완료한다. 매년 우리 과를 졸업하는 대학원생은 성 안팎의 유명 병원에 배치되어 근무한다. 졸업생의 수준이 높아 고용 기관으로부터 한결같이 호평을 받는다. 의학생의 직업적 소양을 높여 숭고한 의덕과 의풍, 끊임없이 완벽을 추구하는 의료기술을 갖추게 하고, 의료 업무에서 책임을 다하여 사람들이 만족하는 의료인이 되도록 한다.

전공의 수련 업무에서는 전공의 표준화 수련 세칙에 따라 전공의를 엄격히 양성하고, 정기적으로 순환 수련과 평가를 실시하며, "360 평가" 체계를 사용하여 학생을 다각도로 평가한다. 평가는 수련생의 직무 수행 능력, 의덕과 의풍, 대인 소통, 인문 소양에 중점을 두고, 이론·기술·인문 등에 대한 평가를 유기적으로 결합하며, 수련생의 "의료·교육·연구" 삼위일체 종합 사고 능력을 지속적으로 양성한다. 동시에 지도교사의 직업적 소양을 계속 향상하고, 정기적으로 지도교사가 연수에 참여하도록 하여 교육의 질을 높인다. 매주 짧은 강의, 주임의 회진, 난이도 높은 증례 토론, 외국어 문헌 필사·독해, 실기 조작 훈련 등 다양한 형태의 교육을 실시한다. 이론과 실천을 결합하고 수련생의 임상적 사고 배양을 강화하며 의사-환자 소통을 중시한다. 전공의 수련생들의 의견을 수렴한 결과, 우리 전공의 수련기지는 수련생들로부터 폭넓은 호평을 받고 있다.