Trung tâm Phục hồi chức năng Hành vi và Phát triển trẻ em

I. Tổng quan khoa Trung tâm Phục hồi Phát triển Hành vi Trẻ em thuộc Cơ sở Hàng không Dân dụng của Bệnh viện Đa khoa Nhân dân tỉnh Quảng Đông số 2 là khoa chuyên môn tích hợp nhi khoa theo Trung y và Tây y, chăm sóc và quản lý sức khỏe trẻ em, dịch vụ phát triển sớm, chẩn đoán và điều trị các rối loạn phát triển và hành vi ở trẻ em, chẩn đoán và điều trị bệnh tâm lý ở trẻ em và thanh thiếu niên, nghiên cứu khoa học và giảng dạy. Khoa theo đuổi quan niệm đồng nuôi dưỡng năm chiều gồm “ăn uống tốt, ngủ tốt, thể chất tốt, hành vi tốt và học tập tốt”, tập trung vào “phối hợp Trung y và Tây y trong suốt vòng đời”, cung cấp dịch vụ y tế toàn diện và chất lượng cao cho trẻ em và thanh thiếu niên từ 0 đến 18 tuổi. Đội ngũ gồm các nhân lực đa chuyên ngành như chuyên gia phát triển và hành vi trẻ em, chuyên gia nhi khoa, nhà trị liệu tâm lý, kỹ thuật viên phục hồi chức năng, chuyên gia dinh dưỡng và giáo viên giáo dục đặc biệt. Khoa áp dụng mô hình hợp tác đa chuyên ngành MDT và đạt hiệu quả rõ rệt trong chẩn đoán, điều trị rối loạn phổ tự kỷ, rối loạn tăng động giảm chú ý, khó khăn học tập và các bệnh lý phát triển-hành vi khác ở trẻ em.

II. Đặc điểm y tế và kỹ thuật chủ chốt 01. Hệ thống chương trình phục hồi đa dạng và tích hợp Dựa trên các lý thuyết như bệnh lý lời nói và ngôn ngữ, phân tích hành vi ứng dụng (ABA), quan niệm giáo dục tự nhiên, đồng thời kết hợp đặc điểm phát triển thể chất và tâm lý của trẻ, khoa xây dựng kế hoạch huấn luyện cá thể hóa, bao gồm: 1. Trị liệu lời nói và ngôn ngữ: Đối với chậm phát triển ngôn ngữ, rối loạn phát âm và các tình trạng tương tự, sử dụng huấn luyện một-một, nhóm nhỏ và gia đình để nâng cao khả năng hiểu và biểu đạt ngôn ngữ; 2. Hoạt động trị liệu: Thông qua các hoạt động có mục đích và được lựa chọn, giúp trẻ có rối loạn chức năng thể chất hoặc tâm lý đạt trạng thái tốt nhất trong sinh hoạt hằng ngày, học tập, vui chơi và giao tiếp xã hội; 3. Trị liệu tích hợp cảm giác: Sử dụng các dụng cụ như ván trượt, cầu trượt và ván thăng bằng, nâng cao khả năng cảm nhận, phối hợp và tự kiểm soát của trẻ thông qua hình thức vui chơi; 4. Âm nhạc trị liệu: Kết hợp các phương pháp như Orff và Kodály, cải thiện chức năng xã hội, cảm xúc và nhận thức thông qua chơi nhạc cụ, ca hát và các hoạt động khác; 5. Huấn luyện nhận thức và tư duy: Xoay quanh các năng lực như chú ý, ghi nhớ và quan sát, tiến hành huấn luyện có hệ thống với hình vẽ, con số và các phương tiện khác; 6. Huấn luyện trò chơi xã hội: Tạo dựng các tình huống xã hội thực tế, giúp trẻ nắm vững kỹ năng xã hội và chuẩn mực hành vi; 7. Trị liệu tâm lý: Các nhà trị liệu tâm lý chuyên nghiệp, nhà tâm lý học lâm sàng và chuyên gia khác cung cấp cho trẻ em và thanh thiếu niên dịch vụ can thiệp có hệ thống dựa trên các lý thuyết như tâm động học và liệu pháp nhận thức hành vi, nhằm cải thiện tình trạng sức khỏe tâm thần.

02. Liệu pháp đặc sắc kết hợp Trung y và Tây y 1. Điều trị bên trong: Sử dụng thuốc Trung y, dược thiện và cao thuốc dạng sệt theo biện chứng luận trị để điều chỉnh thể chất của trẻ theo từng giai đoạn; 2. Điều trị bên ngoài: Bao gồm Liệu pháp Ba Kim Châm, kim ấn, châm cứu và cứu ấm, cứu Lôi Hỏa, cứu mạch Đốc/cứu mạch Nhâm/cứu rốn, xoa bóp trẻ em, dán huyệt, âm nhạc trị liệu Ngũ hành và các phương pháp khác, nhằm điều trị phối hợp các vấn đề phát triển của trẻ cùng các triệu chứng đi kèm ở cha mẹ như đau cổ vai và mất ngủ.

03. Quản lý sức khỏe chủ động cho trẻ theo năm phương diện ưu việt Tập trung vào năm phương diện chính là “ăn uống, giấc ngủ, thể chất, hành vi và học tập”, khoa xây dựng mô hình “5W” kết hợp Trung y và Tây y, phối hợp dịch vụ trực tuyến và trực tiếp, cùng phục hồi tại nhà. Mô hình bao gồm lập hồ sơ sức khỏe suốt vòng đời, điều chỉnh thể chất theo Trung y, huấn luyện chú ý tích hợp đa chiều, trại trực tuyến hình thành nếp sinh hoạt và thói quen học tập, cùng các hoạt động kết hợp giáo dục tự nhiên, qua đó thực hiện chuyển đổi từ điều trị bệnh sang quản lý sức khỏe chủ động.

04. Phòng khám chuyên khoa chẩn đoán và điều trị chính xác Khoa mở phòng khám khó khăn học tập, phòng khám phát triển-hành vi trẻ em, phòng khám tăng trưởng và phát triển trẻ em, phòng khám liệu pháp truyền thống đặc sắc và Trung tâm Phát triển Khả năng Tập trung, cung cấp đánh giá đa chiều và phương án can thiệp khoa học theo các nhu cầu khác nhau.

IV. Hệ thống trao quyền phối hợp giữa gia đình–nhà trường–xã hội 01. Hỗ trợ trao quyền cho cha mẹ 1. Lớp trao quyền cho cha mẹ: Mỗi đơn vị đào tạo có hệ thống gồm 8 buổi, bao gồm bốn chủ đề chính: tương tác cha mẹ–con trong tự kỷ, phát triển cảm xúc và xã hội, nuôi dạy trẻ theo Trung y và phương pháp học tập hiệu quả. 2. Hội thảo Gia đình Hạnh phúc với Bảy Thói quen: Lấy bảy thói quen gồm chủ động, bắt đầu với mục tiêu cuối cùng, ưu tiên việc quan trọng, tư duy cùng thắng, hiểu trước rồi được hiểu, sức mạnh tổng hợp và không ngừng đổi mới làm cốt lõi để xây dựng môi trường gia đình hòa thuận, hạnh phúc.

02. Thực tiễn kết hợp y tế và giáo dục Khoa đến nhiều trường tiểu học, trung học cơ sở và cơ sở giáo dục đặc biệt, triển khai các dịch vụ như tư vấn tại trường và đào tạo giáo viên, nâng cao năng lực can thiệp tâm lý-hành vi trong nhà trường, xây dựng mạng lưới hỗ trợ ba bên gia đình–nhà trường–y tế.

03. Dịch vụ xã hội vì cộng đồng Trong ba năm qua, khoa đã triển khai tổng cộng hơn 100 dịch vụ tình nguyện như khám miễn phí tại cộng đồng, tọa đàm phổ biến khoa học, phát sóng trực tuyến, đào tạo tình nguyện viên và hỗ trợ cơ sở. Các hoạt động mang lại lợi ích cho hơn 10.000 lượt người; một buổi phát sóng đạt tối đa 148.000 người xem, qua đó phổ biến rộng rãi kiến thức về phục hồi phát triển trẻ em. 1. Dịch vụ khám miễn phí: Đến cộng đồng, trường học, doanh nghiệp và đơn vị sự nghiệp để cung cấp sàng lọc phát triển trẻ em cùng chẩn đoán và điều trị truyền thống. 2. Phổ biến khoa học: Tổ chức các buổi phổ biến khoa học trực tuyến và trực tiếp, xây dựng “Lớp học Khoa học Nhỏ” thông qua tài khoản chính thức và nền tảng video ngắn, triển khai phát sóng sức khỏe phối hợp đa chuyên ngành. Một buổi phát sóng đạt số người xem cao nhất là 148.000.

V. Dẫn dắt bằng công tác xây dựng Đảng Dưới sự dẫn dắt của Đảng, khoa nỗ lực phục vụ tốt hơn nhóm trẻ em có nhu cầu đặc biệt và gia đình của các em, đồng thời thúc đẩy một cách thiết thực sự chuyên nghiệp hóa và tiêu chuẩn hóa sự nghiệp chẩn đoán, điều trị và phục hồi phát triển hành vi trẻ em kết hợp Trung y và Tây y. Khoa phối hợp với các tổ chức dịch vụ tình nguyện, doanh nghiệp giàu lòng nhân ái và đoàn thể xã hội, phát huy ưu thế chuyên môn của các bên, hình thành sức mạnh bảo vệ chung, xây dựng nền tảng hỗ trợ trẻ em và gia đình có hoàn cảnh khó khăn. Qua đó, khoa nâng cao sự quan tâm và nhận thức của xã hội đối với trẻ em có nhu cầu đặc biệt, cùng nhau tạo dựng môi trường tốt đẹp quan tâm đến sự trưởng thành của các em.

VI. Ảnh hưởng và danh hiệu của khoa Ảnh hưởng của khoa trong ngành không ngừng được nâng cao. Nhiều thành viên trong đội ngũ đã gia nhập các hội chuyên ngành cấp tỉnh, tích cực tham gia giao lưu học thuật và nhiều lần được mời trình bày chuyên đề tại các hội nghị học thuật cấp tỉnh. Tháng 12 năm 2025, khoa đã tổ chức thành công một hội nghị học thuật cấp tỉnh quy mô lớn, qua đó tiếp tục mở rộng ảnh hưởng chuyên môn. Nhờ những nỗ lực không ngừng và đóng góp chuyên môn, đội ngũ của khoa đã nhận được sự công nhận rộng rãi từ cha mẹ, các đơn vị cấp trên và đồng nghiệp.