Centrul de recuperare comportamentală și a dezvoltării copilului

I. Prezentarea departamentului Centrul de reabilitare a dezvoltării comportamentale a copiilor din Campusul Aviației Civile al celui de-al Doilea Spital General Provincial din Guangdong este un departament specializat care integrează pediatria bazată pe medicina tradițională chineză și medicina occidentală, îngrijirea copiilor și managementul sănătății, serviciile de dezvoltare timpurie a copiilor, diagnosticul și tratamentul tulburărilor de dezvoltare și comportament la copii, diagnosticul și tratamentul afecțiunilor psihologice la copii și adolescenți, cercetarea științifică și instruirea. Departamentul promovează filosofia coeducării în cinci dimensiuni — alimentație optimă, somn optim, condiție fizică optimă, comportament optim și învățare optimă — și se concentrează asupra cooperării dintre medicina chineză și cea occidentală pe întregul ciclu de viață. Oferă servicii medicale complete și de înaltă calitate copiilor și adolescenților cu vârste între 0 și 18 ani. Echipa este formată din specialiști din mai multe domenii, inclusiv experți în dezvoltarea și comportamentul copiilor, experți în pediatrie, psihoterapeuți, terapeuți de recuperare, nutriționiști și profesori de educație specială. Aplică un model de colaborare multidisciplinară MDT și a obținut rezultate remarcabile în diagnosticul și tratamentul tulburării din spectrul autist, tulburării de deficit de atenție/hiperactivitate, dificultăților de învățare și altor tulburări de dezvoltare și comportament la copii.

II. Caracteristici medicale și tehnologii de bază 01. Sistem diversificat și integrat de programe de reabilitare Pe baza unor teorii precum patologia vorbirii și limbajului, analiza comportamentală aplicată (ABA) și filosofia educației naturale, ținând cont de caracteristicile dezvoltării fizice și psihologice a copiilor, departamentul elaborează planuri individualizate de antrenament care includ: 1. Terapia vorbirii și limbajului: pentru întârzierea dezvoltării limbajului, tulburările de articulare și afecțiuni similare, se utilizează antrenament individual, în grupuri mici și familial pentru îmbunătățirea înțelegerii și exprimării limbajului; 2. Terapia ocupațională: prin activități ocupaționale intenționate și selectate, ajută copiii cu tulburări ale funcțiilor fizice sau psihologice să atingă cea mai bună funcționare posibilă în viața de zi cu zi, activitățile școlare, joc și interacțiunea socială; 3. Terapia de integrare senzorială: utilizând echipamente precum skateboarduri, tobogane și planșe de echilibru, îmbunătățește prin joc percepția, coordonarea și autocontrolul copiilor; 4. Meloterapia: prin integrarea unor abordări precum Orff și Kodály, îmbunătățește funcțiile sociale, emoționale și cognitive prin interpretarea la instrumente, cântat și alte activități; 5. Antrenamentul cognitiv și al gândirii: concentrat asupra unor capacități precum atenția, memoria și observarea, oferă un antrenament sistematic utilizând forme, numere și alte suporturi; 6. Antrenamentul prin joc social: prin crearea unor situații sociale reale, ajută copiii să dobândească abilități sociale și norme comportamentale; 7. Psihoterapia: psihoterapeuți profesioniști, psihologi clinicieni și alți specialiști oferă copiilor și adolescenților servicii de intervenție sistematică bazate pe teorii precum psihodinamica și terapia cognitiv-comportamentală, cu scopul de a îmbunătăți starea de sănătate mintală.

02. Terapii caracteristice integrate ale medicinei chineze și occidentale 1. Tratamentul intern: medicamente chinezești, dietoterapie medicamentoasă și preparate vegetale sub formă de pastă sunt utilizate conform diferențierii sindroamelor pentru reglarea treptată a constituției copiilor; 2. Tratamentul extern: include terapia celor trei ace a lui Jin, ace de presiune, acupunctură și moxibustie caldă, moxibustie cu foc de tunet, moxibustia meridianelor Du și Ren și a ombilicului, tuina pediatrică, aplicarea pe puncte de acupunctură, terapia muzicală a celor cinci elemente și alte metode, pentru tratarea coordonată a problemelor de dezvoltare ale copiilor și a simptomelor asociate la părinți, precum durerile de gât și umeri și insomnia.

03. Managementul activ al sănătății copiilor în cele cinci dimensiuni optime Concentrându-se asupra celor cinci dimensiuni principale — alimentație, somn, constituție, comportament și învățare — departamentul a construit un model 5W care integrează medicina chineză și occidentală, servicii coordonate online și offline și reabilitare la domiciliu. Modelul include constituirea unor dosare de sănătate pe întregul ciclu de viață, reglarea constituției potrivit medicinei chineze, antrenament integrat multidimensional al atenției, tabere online pentru formarea rutinelor zilnice și a obiceiurilor de învățare și activități care integrează educația naturală, realizând trecerea de la tratamentul bolilor la managementul activ al sănătății.

04. Ambulatorii specializate pentru diagnostic și tratament de precizie Departamentul a înființat ambulatorii pentru dificultăți de învățare, dezvoltarea și comportamentul copiilor, creșterea și dezvoltarea copiilor și terapii tradiționale caracteristice, precum și un Centru pentru dezvoltarea atenției. În funcție de nevoi, acestea oferă evaluări multidimensionale și planuri de intervenție bazate pe criterii științifice.

IV. Sistem de consolidare colaborativă familie–școală–societate 01. Sprijin pentru capacitarea părinților 1. Cursuri pentru capacitarea părinților: fiecare unitate de formare sistematică este alcătuită din 8 lecții și acoperă patru teme principale: interacțiunea părinte–copil în autism, dezvoltarea emoțională și socială, creșterea copiilor conform medicinei chineze și metode eficiente de învățare. 2. Atelierul familiei fericite bazat pe cele șapte obiceiuri: având drept nucleu cele șapte obiceiuri — proactivitatea, începerea cu scopul final în minte, punerea pe primul loc a lucrurilor importante, gândirea câștig-câștig, încercarea de a înțelege mai întâi și apoi de a fi înțeles, sinergia și reînnoirea continuă — construiește un mediu familial armonios și fericit.

02. Practica integrării medicinei și educației Departamentul se deplasează în numeroase școli primare și secundare și instituții de educație specială, oferă servicii precum consiliere în școli și instruirea profesorilor, consolidează capacitatea de intervenție psihologică și comportamentală în mediul școlar și construiește o rețea de sprijin tripartită familie–școală–medicină.

03. Servicii sociale de interes public În ultimii trei ani au fost desfășurate peste 100 de servicii de voluntariat, inclusiv clinici gratuite în comunități, prelegeri de popularizare a științei, transmisiuni online, instruirea voluntarilor și sprijin la nivel local. Acestea au ajutat peste 10.000 de persoane-vizite, iar numărul maxim de spectatori ai unei singure transmisiuni a fost de 148.000, contribuind la răspândirea pe scară largă a cunoștințelor despre reabilitarea dezvoltării copiilor. 1. Servicii de clinică gratuită: departamentul se deplasează în comunități, școli, întreprinderi și instituții publice pentru a oferi screeningul dezvoltării copiilor și diagnostic și tratament tradițional. 2. Comunicarea științifică: organizează prelegeri de popularizare a științei online și offline, creează o „Mică clasă de știință” prin conturi oficiale și platforme de videoclipuri scurte și desfășoară transmisiuni comune de sănătate cu participarea mai multor discipline. Numărul maxim de spectatori ai unei singure transmisiuni a fost de 148.000.

V. Conducerea prin edificarea Partidului Sub îndrumarea Partidului, departamentul se străduiește să servească mai bine copiii cu nevoi speciale și familiile acestora și să promoveze în mod efectiv profesionalizarea și standardizarea diagnosticului, tratamentului și reabilitării dezvoltării comportamentale a copiilor prin integrarea medicinei chineze și occidentale. Colaborează cu diverse organizații de servicii de voluntariat, întreprinderi filantropice și grupuri sociale, valorifică avantajele profesionale ale tuturor părților, formează o forță comună de protecție și creează o platformă de sprijin pentru copiii și familiile aflate în dificultate. Astfel, urmărește să sporească atenția și înțelegerea societății față de copiii cu nevoi speciale și să creeze împreună un mediu favorabil îngrijirii dezvoltării lor.

VI. Influența și distincțiile departamentului Influența departamentului în domeniu continuă să crească. Mai mulți membri ai echipei s-au alăturat unor societăți profesionale provinciale, participă activ la schimburi academice și au fost invitați în repetate rânduri să susțină prezentări tematice la conferințe academice provinciale. În decembrie 2025, departamentul a organizat cu succes o conferință academică provincială de amploare, extinzându-și și mai mult influența profesională. Datorită eforturilor neîntrerupte și contribuțiilor profesionale, echipa departamentului a obținut o largă recunoaștere din partea părinților, a instituțiilor ierarhic superioare și a colegilor.